jueves, 27 de junio de 2013

"Classroom scare films, vol. 5: More drug evils" (SWV, 1997) / "Dopemania" (Johnny Legend, 1987)

Tengo descargadas en la mesilla de noche virtual un buen puñado de cintas de Something Weird Video que me pongo de vez en cuando. En uns sobremesa de esta semana estuve viendo seguidas estas dos maravillas, que juntas conforman tres horas de material disuasorio sobre los peligros del consumo de estupefacientes. El carrusel de poderosas imágenes vintage contiene escenas sueltas y trailers de viejas películas sobre drogadizos y delincuentes colocados, en las que generalmente se muestra a muchachas en blanco y negro que se desnudan y se ponen a bailar o a montárselo con cualquiera bajo la influencia. A destacar, por ejemplo (por lo campy, ignoto y viejuno), una escena de una peli muda en la que un sheriff se enfrenta con un caballerizo que le pasa porros de marihuana a un apuesto cowboy; u otro retazo de documental "educativo" en el que nos advierten que "las imágenes que veremos a continuación son reales", y lo que vemos es clarísimo y cutre reenacting y, sobre todo, lisérgicos insertos de supuestos muppets de pesadilla haciendo cosas raras que se supone que es lo que ven los porreros... La colección "Classroom scare films" se limita a mostrar una tras otra las increíbles piezas, mientras que "Dope Mania" cuenta con un narrador y especie de horror host que las enlaza, llamado Johnny Legend (hilo conductor de otros batiburrillos similares como "Sex mania", la trilogía "Sleaze mania" dirigida por el ínclito Fred Olen Ray e inencontrables cintas de rock and roll y lucha libre). Maravillosos mondos despiezados todos ellos, que con la excusa de la disuasión instructiva para los jóvenes impresionables, no eran sino alimento para voyeurs ávidos de sexo y morbo surtido. Si algún día me sobra el dinero, lo primero que voy a hacer es irme a la página de Something Weird Video y hacerme con toda la colección de cintas para asustar a los alumnos, los soldados, los conductores primerizos, los católicos, etc. Qué gran labor arqueológica hace esta gente.

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